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（设计意图：通过判断题的练习，加深整十整百数相乘的算法记忆，同时避免一些常见的错误。）
3．皮卡丘买文具（练习十四第3题改编）
笔每支6元，笔记本每本9元，皮卡丘买20支笔和30本笔记本，一共需要多少钱？
4．邮递员小熊（练习十四第4题改编）
邮递员小熊每分钟大约行100米，他30分钟行多少米？合多少千米？如果每天用2小时送信和报纸，邮递员小熊每天大约行多少千米？
（设计意图：这两题主要是口算的运用，尤其是第4题，不仅对本节课所学知识进行运用巩固，而且牵涉到米和千米之间的转化，训练学生认真审题的能力以及对以前所学知识的综合运用。）
5、小猪数格子（12行20列的方格纸）
（设计意图：口算的灵活运用。）
四、总结
请学生谈收获。
板书：
整十整百数的口算乘法
300×10=3000 60×10=600
先算3×1=3 先算6×1=6
再添3个0 再添2个0