一 导入
1.请学生默写或者默背等式的性质,然后指名回答。
(1)等式两边同时加上或减去同一个数,等式两边仍然相等。
(2)等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
2.说说解下面方程的根据。
x+3.5=79.4 1.5x=7.5 x÷5=4.2 3-x=2.5
请学生回答
时
间
分
钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注
