教学重、难点：学会如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。

三、教具准备：单词卡片，点读笔

四、教学过程：

Step 1 Warming up:

　　1"开火车"游戏复习第一模块的语言点。

　　A：Hello，How are you？

B：I'm fine，thank you. How are you？

教师在教室四处走动，向学生问好。

　　2. 唱英文歌"Hello Hello"。

　　Step 2 新知

　　1.课件出示课题：Module2 Unit1 I'm Ms Smart.告诉学生，我是你们的新老师：I'm Ms Jia . 引出单词：Ms。向同学们解释单词的意思，先让学生听录音，初步感知单词的发音，教师示范。请学生解释单词的汉语意思。

　　2．课件教学单词boy,girl。然后指着班上的同学,学生快速说出是boy,girl. 课件出示男孩,请学生说:This is a boy,课件出示女孩,学生说:This is a girl。引出boys,girls.请学生区分不同之处。

　　T: Good morning , boys and girls .

　　这时候学生没有太多的反应，借此机会，复习单词boy和girl.出示事先准备好的大单词卡，引导学生读。中间可穿插游戏（男孩和女孩 ）老师说：boys或girls.

　　举例：

　　　　老师：Boys，stand up .

　　　　男孩们：（起立）

　　老师：Boys，sit down.