unit1 i'm ms smart.

语言知识目标

1. 能听懂会读单词ms,too,and ,boy,girl

2、能听懂会说日常问候用语：good afternoon/morning. hello.

语言技能目标：

能流利使用所学句型做简单的自我介绍和日常问好。

教学用具：

单词卡片和图片

教学过程：

1"开火车"游戏复习第一模块的语言点。

2．四人小组，分别扮演sam,amy,daming,lingling.相互打招呼。

3.唱英文歌"hello hello"

4. 游戏："good morning"用手势做出太阳在早上，下午，晚上等的位置，（如早上太阳在头右边，下午在头上方，晚上在头左边）。先老师说，学生做动作，然后老师做，学生说。全班集体起立，说错或慢的同学坐下，表扬坚持到最后的同学。

二、presentation：

1．介绍ms smart ,说明ms, miss. mr的用法。

2．教学单词boy, girl。简笔画来教学。然后指着班上的同学,学生快速说出是boy, girl. 如老师指一男孩,学生说:this is a boy,老师指一女孩,学生说:this is a girl,

1、游戏：boy or girl?

2、戴上ms smart的头饰，向全班同学问候，请自告奋勇的学生上来扮演ms smart向全班问候，然后每个学生都扮演ms smar向同桌问候。教师抽查。

四、learn the text

1、带着问题听录音：孩子们在哪？为什么老师要叫"daming ming"？孩子们为什么笑？

2、再放一次录音，要求学生边听录音边指着相应的对话泡。

3、再放录音，每句后停顿，让学生跟读。解释"too"与"also"意思相同。别人说："i'm fine."时，我们要说："i'm fine，too."

1、让学生合上书。指着自己书上的人物，挡住对话泡，看学生能否记住人物说的话。让学生五人一组，朗读课文。

2、做课堂活动用书上练习。