2018-2019学年高中数学人教A版选修2-1学案:3.2 第1课时 空间向量与平行、垂直关系 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-1学案:3.2 第1课时 空间向量与平行、垂直关系 Word版含解析第4页

  (1)设向量:设平面的法向量为n=(x,y,z).

  (2)选向量:在平面内选取两不共线向量\s\up6(→(→),\s\up6(→(→).

  (3)列方程组:由\s\up6(→(n·\o(AB,\s\up6(→)列出方程组.

  (4)解方程组:\s\up6(→(n·\o(AB,\s\up6(→)

  (5)赋非零值:取其中一个为非零值(常取±1).

  (6)得结论:得到平面的一个法向量. 

   1.已知A(0,y,3),B(-1,-2,z),若直线l的方向向量v=(2,1,3)与直线AB的方向向量平行,则y+z等于(  )

  A.-3          B.0

  C.1 D.3

  解析:选B.由题意,得\s\up6(→(→)=(-1,-2-y,z-3),则==,解得y=-,z=,所以y+z=0,故选B.

  2.在△ABC中,A(1,-1,2),B(3,3,1),C(3,1,3),设M(x,y,z)是平面ABC内任意一点.

  (1)求平面ABC的一个法向量;

  (2)求x,y,z满足的关系式.

  解:(1)设平面ABC的法向量n=(a,b,c).

  因为\s\up6(→(→)=(2,4,-1),\s\up6(→(→)=(2,2,1),

  所以\s\up6(→(n·\o(AB,\s\up6(→),所以,

  令b=2,则a=-3,c=2.

  所以平面ABC的一个法向量为n=(-3,2,2).

  (2)因为点M(x,y,z)是平面ABC内任意一点,

所以\s\up6(→(→)⊥n,