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【教学反思】
《第二课时：复式折线统计图》教学设计
课 题 复式折线统计图（P23-24例2） 教学时间 年 月 日 教学目标 1、使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计图表示数据的特点，能读懂复式折线统计图；能收集简单数据，用复式折线统计图表示数据；能简单分析复式折线统计图的数据，了解数据反映的一般情况或规律。
2、使学生感受用复式折线统计图统计数据的过程和方法，体会并了解复式折线统计图的作用和优点；积累统计活动的经验，提高用复式折线统计图处理简单的数据的技能；体会数据蕴含规律，增强数据分析观念。
3、使学生主动参与实验、统计活动，产生对实验研究问题的兴趣，体会实验对于研究问题的作用；感受统计与现实生活的密切联系，体会统计在日常生活或研究问题中的作用。 教学重点 认识复式折线统计图并用复式折线统计图表示数据。 教学难点 分析数据，体会数据蕴含的规律。 教学准备 课件 初步教学活动设计 个性化调整