第10课:《凡尔赛条约》和《九国公约》教学设计(部编版九下历史)
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巴黎

和会 讨论战后安排 1919年1月至6月 巴黎凡尔赛宫 战胜的协约国 英、法、美 《凡尔赛条约》 构建了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序--凡尔赛体系   教师幻灯片出示巴黎和会相关漫画:

  

  教师提出设问:

  (1)漫画中将德国送上断头台的是哪一条约的签订?

  (2)漫画中的三个刽子手指的是巴黎和会的三个操纵国首脑,请你写出他们的名字。

  学生结合教材P43的内容来回答。

  教师总结:

  (1)《凡尔赛条约》。

  (2)英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。

  教师:现在我们就请三个扮演这三位首脑的同学上台,说一说他们的心声。

  学生依次上台表演:

  同学甲(披着和平外衣的美国总统威尔逊):(作斯文得意状)一战中,我可是狠狠地赚了一笔,380亿美元的利润呀!我要凭借自己的经济实力取英国而代之。我们美国可不能像他们那么赤裸裸的,我只要打着"和平"的旗号,利用国际联盟,加强对国际事务的影响,美国就是世界的主宰了。

同学乙(踌躇满志的英国首相劳合·乔治):(作老谋深算状)虽然今非昔比,但仍要继续推行欧洲大陆"势力均衡"的政策。一方面要打击德国的势力,但不能太便宜了法国,要让法德相互牵制,这样我大英帝国就可以坐收渔翁之利,继续扩大殖民地,保持海上霸权了。