以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习

达

标

测

试 一、 照样子填空： 例：五 湖 四 海

（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意

（ ）心（ ）意 （ ）颜（ ）色

（ ）荤（ ）素 （ ）言（ ）语

（ ）零（ ）落 （ ）清（ ）白

二、照样子写一写。

严严实实 （ ） （ ） （ ）

又松又软 （ ） （ ） （ ）

不慌不忙 （ ） （ ） （ ） 测试评价 　　巩

固

延

伸

拓展延伸：

　　你还记得哪些描写景物的优美诗句？看谁积累得最多。 课后

反思 名言

警句 形成天才的决定因素应该是勤奋.--郭沫若