《Unit9 Can you come to my party》教学设计教案10
《Unit9 Can you come to my party》教学设计教案10第4页

1 当朋友邀请我们去做事时,如果我们愿意做,应该说____ 或_____ 。拒绝他人的邀请时我们应该有礼貌地说______,i _____ i have to _____ 或者_____。i am doing...

2 通过本课的学习,你还有哪些疑问?________

六.家庭作业:

1 结合课堂反思,熟记你还没有掌握好的单词和句子。

2 根据今天所学到的知识,写出接受邀请和拒绝邀请的答语。

can you come to my party on saturday?

愿意去的答语:_____________________ 有礼貌拒绝的答语:__________________

3 依据学习目标,预习下一个学案的课前准备。

period 2 section a 2d-3c

一.学习目标:

知识目标:

1. 熟练掌握下列句子:

my cousin sam from xi'an is going to be here.

i remember we went bike riding together last fall when he visited you .

sam isn't leaving until nest wednesday.

can you hang out with us on monday night?

catch you on monday

2. 熟练掌握以下词汇 :hang out , catch ,invite, accept, refuse

3. 初步了解描述将来的计划或行动的方法

技能目标:学会合理安排自己的日常活动并做出相应的计划

情感态度:培养学生独立自主生活的能力。

二.课前准备

i 为自己准备一周的日程安排表。

ii 想一想,如果你要举行一个party , 应该如何做准备呢?首先,要选好朋友,并给他们发出_____ , 以便他人事先安排好自己的事情,如果你要给朋友发出邀请,你会怎样发出你的邀请呢?

iii. 读对话2d找出下列词组,并猜测意思?(看看谁最快)

go bike riding __________ last fall __________________