北师大版《第二单元:图形的运动》教案教学设计(三下数学)
北师大版《第二单元:图形的运动》教案教学设计(三下数学)第5页

  三年级数学下册"先学后教 少讲多练"教学设计

内 容:平移和旋转 第 1 课时 主备人:曹胖胖 授课时间: 月 日 第 节 教学目标 1.结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。

2.结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程 教学重点 感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。 教学难点 结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。 教学准备 课件、 学习活动 二度备课 一、导入新课

  1.观察下面的现象,有什么相同的地方

  二、导学新课

  1.出示课本的主题图。

  这6幅图都是生活中的现象,你能把他们分成两类吗?

  国旗在上升,方向盘在转动,推拉窗,旋转风车,推箱子,指针在转动。

  课件动画演示相同的现象。学生观察。

  生:国旗在上升,推拉窗,推箱子,都是沿直线运动的

  生:方向盘在转动,旋转风车,指针在转动,都是围绕一个中心旋转的。

  2.认一认

  

  国旗在上升,推拉窗,推箱子,都是沿直线运动的。就是平移。

  方向盘在转动,旋转风车,指针在转动,都是围绕一个中心旋转的。就是旋转。

  问题:平移和旋转的不同点是什么?

  平移都是沿直线运动的。

  旋转都是围绕一个中心旋转的。X| k | B| 1 . c| O |m

  3.试着做一个平移或旋转的动作。

  学生大胆尝试,可以上台给大家展示,并说说这个动作的特点。大家来判断。

  4.生活中你还见过哪些平移和旋转的例子。与同伴交流。

  生:电梯的运动,滑滑梯,用拖把拖地都是平移。

  生:旋转门,抽奖转盘,车轮子都是旋转。

三、巩固练习

  1、完成课本练一练第1题。

  

四、课堂小结:这节课你学到了什么?

五、布置作业

  1.课堂作业: 教材 "练一练"的2题。

2.课后作业:练习册

六、板书设计

平移和旋转

平移都是沿直线运动的。

      旋转都是围绕一个中心旋转的。