一年级语文下册《古诗两首》导学案



课 题 13.古诗两首 课 型 新授课 执 教 上课时间 主备人 . 审 核 . 年 级 一年级 课 时 2课时 教学目标 1、掌握本课生字，规范地书生字。

2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教学重难点 识字、写字、了解诗的大意。 学法指导 合作、探究。 学具准备 生字卡片。 教学流程 一、课前导习。

1、自读课文，读准字音。

2、正确拼读下列生字，交流识字方法。

所 牧 捕 蝉 闭 立 池 惜 阴 晴 柔 露

3、提出疑问，合作学习，理解词义。

4、反复吟咏，熟读成诵。

二、课堂研习。

1、激趣导入，提示课题。

2、出示生字卡片，检查导习2。

3、小组合作，质疑，释疑。

4、讨论、交流。

用自己的话说说古诗的意思。

5、完成导习4.

6、指导书写生字。 教师复备

(学生生成)