用四个"5",四个"0"按下列要求摆出八位数。
⑴一个"零"都不读出来的八位数。
⑵只读出一个"零"的八位数。
⑶读出两个"零"的八位数。
⑷读出三个"零"的八位数。
四、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
五、课后作业
小调查:生活中哪些地方要用到亿以内的数?把这些数写下来,再读一读。