7、出示图片（一只双肩包）

　　T：This is my backpack. I have a backpack.

　　 Do you have a backpack?

　　Ss：Yes, I do. / No, I don't.

出示其他图片（乒乓球拍、椅子、闹钟、网球）等，运

用句型Do you have a /an ...？Yes, I do. / No, I don't进行

两人小组的操练。

8、引导学生转入对自己身边物品的提问

S1：Do you have a pencil?

S2：Yes, I do.

9、完成课本1b ,1c的内容

10、出示图片（篮球与笑脸），让学生思考教师要说的句

子：I have a basketball.

出示图片（双肩包与笑脸），说出句子：

I don't have a backpack.

出示类似的图片，以笑脸表示"有"，以哭脸表示"无"

的形式，练习说句子。

改变主语为they, we, the girls, Tim and Tom用同样的方

法说句子，并书写句子。

11、Task Make a survey.

活动设计：运用句型Do you have a...？ Yes, I do. /

No, I don't.询问同桌是否拥有本课学过的球类，然后根据表格，

让同桌进行汇报。

Yes, I do. No, I don't. Do you have a basketball?

Do you have a soccer ball?

I have , and .