独学：读一读：快速读课文

想一想：本文主要描绘了什么？

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：：探究课文主要描绘了什么？

小结：课文描写了桂林山水奇特的景色，抒发了作者热爱祖国河山的思想感情。 自学探究三：分段并概括段落大意。（5分钟左右）

独学：读一读：快速读课文。

分一分：给课文分段。

写一写：写出每段的段意。

互学：议一议：小组交流汇报，分段情况。

群学：探究怎样分段并概括段落大意。

第一段（1）讲作者观赏桂林山水的原因。

第二段（2-3）讲桂林的水和山的特点。

第三段（4）感受桂林的山水美。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（5分钟左右）

(一) 选择正确的答案，填在( )里。

（1）"桂林山水甲天下"中的"甲"的意思是(　 )。

（2）"丢盔弃甲"中的"甲"的意思是( 　)。

　A．天下的第一位。

　B．居第一位。

　C．某些动物身上的硬壳。

　D．围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。

（二）摘抄课文中的词语。

写出山的形状的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写出水的形状的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿