2019--2020学年人教版选修 第六单元 非攻 教案
2019--2020学年人教版选修 第六单元  非攻 教案第3页

窃人桃李,次说情节不太严重的鸡鸣狗盗,又说情节较为严重的取人牛马,再说情节相当严重的杀人越货,情节越来越严重,不义程度也越来越深。这些行为的确应当受到不同程度的惩罚,但是上述行为即使再严重,也不会比"伏尸百万,流血漂橹"的侵人之国严重吧。

八、拓展延伸:

我们以前也学过一些反战题材的作品,有哪些?

杜甫《石壕吏》,战争让老百姓家破人亡,妻离子散。

  《兵车行》"君不见青海头,古来白骨无人收,新鬼烦怨旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾"

  (2)现实:反对战争,维护和平,是当今世界人民的共同愿望,美国对伊拉克发动的战争遭到了世界上大多数国家的谴责。

  九、合作探究:"非攻"能否改为"非战"?

  明确:不能,墨子反对的是非正义的进攻性战争,并不反对一切战争。《公输》墨子止楚攻宋的故事。

  十、小结。

  十一、高考链接

  作业布置。