师：接下来给大家一分钟时间，用自己喜欢的方法记忆各月的天数。

　　4.游戏活动。

　　⑴练习。老师要考考同学们，看看同学们对刚才学习的知识掌握的怎么样？（课件出示）

　　⑵游戏。老师任意报一个月份 ，是大月的就请男生起立，是小月的就请女生起立。

　　质疑：老师报出二月时，为什么你们都不站呢？（学生回答：二月是一个特殊的月份，即不是大月，也不是小月。

　　5.探究一年有多少天。

　　一年当中有12个月份，但是一年当中有多少天呢？

　　⑴同学们根据我们刚刚的统计表，选择一年，拿出我们的练习本算一算？有的同学算出来是365天，有的同学算出来是366天，是不是有哪位同学算错了呢？（学生汇报）

　　当2月是28天时，一年有365天；

　　当2月是29天时，一年有366天。

　　⑵现在大家拿出2014年的年历，你能快速的知道，2013年全年一共是多少天吗？（2月有28天，全年有365天）2016年呢？（2月有29天，全年有366天）

　　6.那么一年当中，有许多日子是比较特殊的，现在拿起笔来，在年历上圈出一个你喜欢的日子。（说一说）

如果以后我们在生活当中遇到很重要的事情，可以拿起笔在年历上圈一圈，做一个标记，让年历真正成为我们生活的好帮手。