教

学

过

程 　　together.

　（设计意图：师生共同回顾总结，加深对所学知识的印象。）

Step6. Test

　　英汉短语互译。

1. 上公共汽车 2. 吃一个苹果

　　3. 看看他 4. fall down

　　5. a panda kite

　　根据单词首字母或汉语提示补全单词。

1. What a m !

2. She's trying to (驾驶) a bus.

3. He's s down.

4. The apples are falling down the (楼梯).

5. I'm talking on the p .

　　（设计意图：检测学生的掌握情况，及时的进行查缺补漏。）

Step7. Homework

1. Read the text three times.

2. 课下做一组对话，当自己遇到困难时怎样向别人寻求帮助，当别人遇到困难时，自己怎样帮助别人。

（设计意图：复习巩固，学以致用。）