部编本八年级下册新人教版语文精品《9.桃花源记》教案教学设计
部编本八年级下册新人教版语文精品《9.桃花源记》教案教学设计第4页

(4)课文第4节主要写渔人 桃花源以及太守等人 桃花源未果的情形。这是故事情节的 。

【重点词语归纳】

(1)通假字:

  便要还家("要"同" ", )

(2)古今异义:

  ①阡陌交通(古义: 今义: )

  ②率妻子邑人(古义: 今义: )

  ③来此绝境(古义: 今义: )

  ④无论魏晋(古义: 今义: )

(3)一词多义:

  ①舍:A便舍船( ) B屋舍俨然( )

  ②寻:A寻向所志( ) B寻病终( )

  ③志:A处处志之( ) B寻向所志( )

  ④为:A不足为外人道也( ) B捕鱼为业( )

  ⑤乃:A见渔人,乃大惊( ) B乃不知有汉( )

  ⑥遂:A遂迷( ) B后遂无问津者( )

(4)词类活用:

  ①渔人甚异之( )

  ②欲穷其林( )

【问题探究】

1、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?

答:

2、作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想?这个理想在当时的条件下能不能变成现实?今天我们应当怎样看待这样的理想?

3、渔人离开桃源后,"便扶向路",又"处处志之",而后来寻找桃源的人"寻向所志",却"不复得路"。作者这样写的目的是什么?

【自我小结】