自己读读课文，想办法记下来。边读边做动作，加深对课文的记忆。学生自己背诵后，再背给同桌听。

2.拓展提升（5分钟左右）

组词

前（ ） 后（ ） 左（ ） 右（ ）

附：板书设计

9． 影子

前

左 右

后

作业：背诵课文。

认读生字。

"三环六步教学"一年级上册教案

9、影子（第二课时）

（3、4）班 语文教师 肖爱平、侯瑞萍

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题：我们继续学习《影子》

2.揭示目标：1、认识11个生字，会写"飞、马、猴"3个字。认识个笔画" 竖折弯钩"和"竖折折钩" 和3个偏旁" 犭、宀 、彡"。

2正确流利地朗读课文。背诵课文。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：复习导入（6分钟左右）

独学：自由读一读课文，再现课文中的生字。

互学：开火车认字、词。

群学：会背课文的同学站起来，背背课文。