免费下载北师大版原创《1.3小数的意义(三)》教学设计教案-302edu教育资源网

　　自主阅读，进一步认识小数计数单位

（一）讨论理解"满十进一"

低一级的单位满十就要向前一位进一。为什么呢？说说你的理解。

三、巩固提高

完成P7页1、2 题

四、作业

完成《小练习册》1、2题

第二课时

一、情境导入，出示自读目标

　　师：课前同学们去商场、超市观察商品的标价签，并记录1-2种商品的价格，谁来汇报一下？老师也做了调查，小豆豆文具店一支钢笔标价是2.5元，另一家则是2.50元，那你们去买的时候会选择哪一家呢？为什么？

师：为什么2.5元末尾添个0大小不变呢？究竟可以

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