三年级数学下册"先学后教 少讲多练"教学设计

内 容：对称轴（一） 第 1 课时 主备人：曹胖胖 授课时间： 月 日 第 节 教学目标 1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。

2. 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学重点 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学难点 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学准备 课件、 学习活动 二度备课 一、导入新课

　　同学们，今天老师带了一副残缺的图片，根据这张图片，你能猜出来这张照片里的建筑吗是吗？

　　生：天安门

　　左右应该是一样的，只不过方向相反的。

　　二、导学新课

　　1．观察下面的图片

　　这些图形是什么？

　　生：心形，小鱼，双喜字，房子，字母。

　　看一看，这些图形有什么共同的特点？

　　独立思考，然后把自己的想法同同伴进行讨论。新| 课 |

　　集体交流，你发现了什么？你是怎么看出来的？

　　生：第1,3,4,5个图形的左右两边是一样的，第2个图形的上下两边是一样的。

　　即：从中间分开，左右或上下两边是一样的。

　　2.利用附页中的图1折一折，看一看。

　　（1）：先对折，看两边是否完全重合；再打开，看折痕的位置。

　　（2）：中间的折痕把图形分成一样的两部分。

　　3.认一认，说一说

　　观察图中的虚线部分，第1,3,4,5个图形被虚线左右两边是一样的，第2个图形被虚线上下两边是一样的。

　　你能给它取一个名字吗？

　　这条虚线就是轴对称图形的对称轴。

　　想一想：怎样才能找到一个轴对称图形的对称轴呢？

　　生：可以用折一折的方法找对称轴。

三、巩固练习

　　1、完成课本练一练第1题，折一折。X k B 1 . c o m

2.完成课本练一练第2、5题。

四、课堂小结

　　　　这节课你学到了什么？

六、板书设计

对称轴（一）