2017-2018学年苏教版选修2-3 第3章 统计案例 单元测试 课时作业
2017-2018学年苏教版选修2-3      第3章  统计案例 单元测试   课时作业第4页

 积极支持企业改革 不太赞成企业改革 合计 工作积极 54 40 94 工作一般 32 63 95 合计 86 103 189   对于人力资 部的研究项目进行分析,根据上述数据能得出什么结论?

  

  

  

  

  

  18.(本小题满分16分)某数学老师身高176 cm,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173 cm、170 cm和182 cm.因儿子的身高与父亲的身高有关,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高约为多少?

  

  

  

  

  

  

  

  

  19.(本小题满分16分)某中学对高二甲、乙两个同类班级进行"加强'语文阅读理解'训练对提高'数学应用题'得分率作用"的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取整数)如下表所示:

  

60分以下 61~70分 71~80分 81~90分 91~100分 甲班

(人数) 3 6 11 18 12 乙班

(人数) 4 8 13 15 10   现规定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.

  (1)试分别估计两个班级的优秀率;

  (2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并问是否有75 的把握认为"加强'语文阅读理解'训练对提高'数学应用题'得分率"有帮助.