触须擦得____，还可以跳到狗的身上____。

三、主题探究。

《彩色的梦》中作者写道："他们躺在铅笔盒里聊天"，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？

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四、阅读拓展。

（一）课内阅读。

沙滩上的童话

　　我们一起商量怎样攻下那座城堡。

　　一个小伙伴说："我驾驶飞机去轰炸。"

　　有人反驳那时候还没有飞机呢

　　我说："挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。"

　　我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

1、选文一共有____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。

2、我们在沙滩上编了一个"救公主"的童话，我们想到了____________、_____________的办法救公主。

3、你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？

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（二）课外阅读。

鲨（shā）鱼家的菜园

　　鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

　　别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻（nì）了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱（zhòu）着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

　　小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说："我用海带做百叶窗。"

小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。