2、完成期末复习第 12 题。学生独立填写，集体校对。

　　3、完成期末复习第 13 题。

　　(1)出示图。 提问：这幅图中有几种颜色?这几种颜色是按什么来分类的?

　　 (2)说一说：你是怎样知道它是几边形的?

　　(3)观察：这些图形是怎样排列的?

　　(4)按一定的顺序、颜色可以将这几种图形组合成一个漂亮的图案，小朋友们下课也 可以试一试。

　　4、完成期末复习第 14 题。

　　(1)出示图，请学生估计每条边的长各有几厘米。

　　(2)再请学生用直尺量一量。

　　5、完成期末复习第 15 题。

　　(1)出示一只茶壶，请处在 4 个方位(前、后、左、右)的同学们说说自己看到的茶壶 的样子。 提问：为什么同是一只茶壶，但看到的却不一样呢?

　　(2)独立完成期末复习第 15 题。

　　三、总结提升

　　通过今天的复习，你又有了哪些收获？还存在哪些问题？

教学反思：

第四课时：复习解决简单的实际问题

教学内容：

教材第 97-98 页期末复习的第 16-20 题．

教学三维目标：

　　1、通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确解决有关的简单实 际问题。

　　2、体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

教学过程：

一、揭示课题

　　同学们，通过一个学期的学习，相信大家已经掌握了很多的本领，今天这节课我们就 一起来检测一下同学们的学习情况，有没有信心接受挑战呢？

　　二、简单实际问题的复习

1、完成期求复习第 16 题。