良好、宽松的和谐课堂，是学生老师共同努力的结果。《数学教学与和谐课堂》一书主要阐述在数学教学过程中，...
2016.5
这本书的名字叫做《因为爱》，细细思量，大有深意。孟子说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世...
2016.4
为分析得出行之有效、行之有力的促进中学数学教学发展的有效途径，本书将致力于数学教学思想、方法的全面阐...
2016.4
本书主要研究化学教学与思维创新。本书通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了相关理论和实践案例，...
2016.9
这是一本数学教学理论与实践方面的总结性著作。本书作者结合多年教学实践，从现代中学数学教育的特征入手，...
2016.11
本书共三章。第一章是数学之道，主要是哲学层面，即从 “求真务实”“自由思考”“和而不同”“猜想论证”四方面对...
2017.3
本书是作者从教30年来所发表的文章的集锦。其内容涉及教学感悟、体验交流、学法探讨、解题探究等，其中教学...
2016.12
本书从落实学生数学学科核心素养的角度出发，就中学数学教师应具备的数学学科素养进行了梳理，指出数学教师...
2016.12
本书在阐述数学教学设计的一般理论、内容、技术的基础上，分析了数学教学的模式，重点对数学概念教学、命题...
2016.12
本书讨论了中学生需要掌握的加法原理、乘法原理、组合数与二项式定理，参加数学竞赛同学需要掌握的多项式定...
2016.12