《语文教学漫笔》是作者以丰富的课堂实践和深邃的思考两个维度，编织起他心目中的语文课堂，从阅读教学、作...
2015.4
《“趣·乐·情”习作教学》介绍了昌乐县西湖小学创立的小学序列习作教学的一种全新的教学模式，它是从一年级开...
2015.4
本书以“语文立人”作为研究的精神内核，结合作者近30年的语文教学实践及理论探寻，提炼出“小学语文主题教学”...
2015.5
专著。这是一个特级教师耕耘语文教育园地的收获，牵涉识字、阅读、作文、课堂教学的技巧和深入的教育思考。
2015.3
本书是教育专著。本书是一个语文教师记录教学过程中一个个生动鲜活的小故事，一则则童趣无邪的对话记录，一...
2015.3
本书在不断总结小学语文教学理论与实践的基础上，详细地介绍了小学语文课程的基本理念、目标、语文教学的各...
2015.
本书是依据中华人民共和国教育部制定的，义务教育语文课程标准(2011年版)，(以下简称课程标准)进行编写的。...
2015.3
《语文智慧教育的教学智慧》一书，由语文教育名师周一贯及其弟子俞慧琴编写，希望突显教育智慧的实践品格，...
2015.3
我们的前人，在长期的语文教学实践中，在这两方面，已经摸索出一些门径，积累了不少经验。语文教学和经学、...
2015.3
本书以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索，逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标...
2015.2