三维创优·快乐练

北师数学·六年级下册

第一单元 圆柱和圆锥

第1课时 面的旋转

第2课时 圆柱的表面积

第3课时 圆柱的体积

第4课时 圆锥的体积

第一单元自测题

第二单元 正比例和反比例

第1课时 变化的量

第2课时 正比例

第3课时 画一画

第4课时 反比例

第5课时 观察与探究

第6课时 图形的放缩

第7课时 比例尺

第二单元自测题

整理与复习

期中检测题

总复习

1．数与代数

（1）数的认识

第1课时 整数

第2课时 小数、分数、百分数和比

第3课时 常见量

（2）数的运算

第2课时 估算

第3课时 计算与应用

第4课时 运算律

（3）代数初步

第1课时 用字母表示数

第2课时 方程

第3课时 正比例、反比例

第4课时 探索规律

数与代数自测题

2．空间与图形

（1）图形的认识

第1课时 线与角

第2课时 平面图形

第3课时 立体图形

（2）图形与测量

（3）图形与变换

（4）图形与位置

空间与图形自测题

3．统计与概率

第1课时 统计

第2课时 可能性

统计与概率自测题

4．解决问题的策略

总复习自测题

期末检测题

参考答案

《课内课外·三维创优快乐练：数学（6年级下册）（北师课标）》四大特色：
　　一“推陈出新”有“两新”：一是选材新，贴近实事生活；二是题型新，题目多以选择、判断、填空、连线等客观题为主，减少了学生的动笔量。
　　二“以少胜多”“少”指耗时少，就是学生可以在很少的时间内完成课时练习。“多”指“两多”：一是题型丰富，知识点设置多；二是学生做题花的时间极少而获得的知识信息量极多，实实在在地“减负增效”。
　　三“点面结合”就是习题设置注重难易程度和梯度的科学掌握，既能查漏补缺，又能巩固强化，真正意义上做到了“点面结合”。
　　四“开心练习”这是《课内课外·三维创优快乐练：数学（6年级下册）（北师课标）》最核心的设计理念。题不在多而在于精，“题山题海”让学生害怕甚至厌恶学习。基于这一理念，我们在“课堂内”部分安排了约8分钟的基础题，轻轻松松对课堂所讲知识点进行及时有效的考查；“课堂外”部分作为家庭作业，我们精编了30分钟内可完成的复习题，巩固课堂所学，温故知新。如此“内外结合”，学习效果自然事半功，学生从怕做题到爱做题也是水到渠成的事。