三维创优·快乐练

第一单元 除法

第1课时 分苹果

第2课时 搭一搭（一）

第3课时 搭一搭（二）

第4课时 分草莓

第5课时 租船

第一单元自测题

第二单元 方向与位置

第1课时 东南西北

第2课时 辨认方向

第三单元 生活中的大数

第1课时 数一数（一）

第2课时 数一数（二）

第3课时 拨一拨

第4课时 比一比

第5课时 有多少个字

第二、三单元自测题

第四单元 测量

第1课时 铅笔有多长

第2课时 1千米有多长

整理与复习

期中检测题

第五单元 加与减

第1课时 买电器

第2课时 回收废电池

第3课时 十年的变化

第4课时 小小图书馆

第5课时 小蝌蚪的成长

第6课时 谁算得对

第四、五单元自测题

第六单元 认识图形

第1课时 认识角

第2课时 认识直角

第3课时 长方形与正方形

第4课时 平行四边形

第5课时 欣赏与设计

第六单元自测题

第七单元 时、分、秒

第1课时 奥运开幕

第2课时 1分有多长

第3课时 淘气的作息时间

第八单元 调查与记录

第1课时 评选吉祥物

第2课时 最喜欢的水果

第七、八单元自测题

总复习

第1课时数与代数

第2课时图形与几何

第3课时统计与概率

末检测题

参考答案

《课内课外·三维创优快乐练：数学（2下册）（北师课标）》的设计理念可概括为以下四大特色：
　　一“推陈出新”有“两新”：一是选材新，贴近实事生活；二是题型新，题目多以选择、判断、填空、连线等客观题为主，减少了学生的动笔量。
　　二“以少胜多”
　　“少”指耗时少，就是学生可以在很少的时间内完成课时练习。“多”指“两多”：一是题型丰富，知识点设置多；二是学生做题花的时间极少而获得的知识信息量极多，实实在在地“减负增效”。
　　三“点面结合”就是习题设置注重难易程度和梯度的科学掌握，既能查漏补缺，又能巩固强化，真正意义上做到了“点面结合”。
　　四“开心练习”这是本丛书最核心的设计理念。题不在多而在于精，“题山题海”让学生害怕甚至厌，恶学习。基于这一理念，我们在“课堂内”部分安排了约8分钟的基础题，轻轻松松对课堂所讲知识点进行及时有效的考查；“课堂外”部分作为家庭作业，我们精编了30分钟内可完成的复习题，巩固课堂所学，温故知新。如此“内外结合”，学习效果自然事半功倍，学生从怕做题到爱做题也是水到渠成的事。