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第4课社会主义制度的确立教案
课题名称 学 习目 标 教学重点 教学难点 课前准备 环节 导入新课自主学习自主探究合作探究合作探究小组合作小结内容当堂检测
北师大版八年下册 第18课蓝色的地中海文明(教案)
第18课 蓝色的地中海文明课程标准: 1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况,知道古希腊是西方文明的发源地。 2、讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。教学目标:一、知识与能力: 1、了...
北师大版七年级历史下册导学案1---4课
第1课 隋的统一与大运河班级: 姓名: 主备人: 参与者: 【教学目标】(心中有目标,你就会走向成功)1、了解下列基础知识:隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋炀帝开凿...
2017年高台县城关初中第20课 西欧的基督教文明
备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第20课 西欧的基督教文明 教学目标 知识能力 情感态度 正确区分"宗教信仰自由" 的法律规定与"崇尚科学,反对邪教"之间的界限? 重 难 点 重点:人类的种族 母系氏族...
2017年高台县城关初中第5课 八方乐奏有于阗
备课人 刘庆学 课时 内 容 教学目标 知识能力 情感态度 树立民族观念,焕发起强烈的民族意识和情感,增强国家统一历史责任感。 重 难 点 重点:确立基本民族观念,增强国家统一历史责任感。难点:正确认识我国...
2017年高台县城关初中八下历史13课祖国统一的历史大潮
备课人 李文玉 课时 13 内 容 第13课祖国统一的历史大潮 教学目标 知识能力 1.了解"一国两制"这一基本国策,知道香港、澳门回归时间和设立特别行政区。 2.列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。...
2017年高台县城关初中第16课 当人类还是野蛮人的时候
备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第16课 当人类还是野蛮人的时候 教学目标 知识能力 情感态度 各种族间有没有优劣、高低等之分?你怎样看待当今世界某些国家仍存在的种族歧视问题? 重 难 点 重点:人...
2017年高台县城关初中第22课 人类三大人种的基本特征
备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第22课 人类三大人种的基本特征 -- 学习与探究之四 教学目标 知识能力 情感态度 白色人种是天然的优等民族,有色人种是天然的劣等民族。"结合所学知...
2017年高台县城关初中第7课 “文化大革命”十年内乱
备课人 刘庆学 课时 7 内 容 第7课 "文化大革命"的十年 教学目标 知识能力 知了解中央"文革小组"的成立、二月抗争、"文化大革命"的发动、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。情感态度 "文革"不是任何意义上的...
2017年高台县城关初中第6课 艰难曲折的探索历程
备课人 刘庆学 课时 6 内 容 教学目标 知识能力 知识与能力:探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整. 中共八大确定的主要任务,社会主义建设的成就,先进人物的贡献。情感态度 情感态度价值观:...
2017年高台县城关初中第17课 大河流域的文明曙光
备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第17课 大河流域的文明曙光 教学目标 知识能力 情感态度 两河流域的地理位置约相当于现在的伊拉克所处的位置,你知道这个地方战争频发与地理位置有什么关系吗? 重 难 点...
2017年高台县城关初中八下历史11课伟大的历史转折
备课人 李文玉 课时 1 内 容 第11课伟大的历史转折 教学目标 知识能力 1. 了解中共十一届三中全会的内容和历史意义。2. 说出家庭联产承包责任制的内容,了解深圳等经济特区的经济腾飞情况。 情感态度 知道实...
2017年高台县城关初中八下历史15课展示五彩缤纷的社会生活
备课人 李文玉 课时 15 内 容 第15课 展示五彩缤纷的社会生活 教学目标 知识能力 1.通过家庭采访、社会调查或资料收集等实践活动,学习社会实践的方法和技巧,掌握收集资料的途径。 情感态度 认识到经济...
2017年高台县城关初中第3课 新中国的内政与外交
备课人 刘庆学 课时 3 内 容 第3课 新中国的内政与外交 教学目标 知识能力 了解土地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成;掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的历史意义; 情...
2017年高台县城关初中第21课 古老帝国的悲剧
备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第21课 古老帝国的悲剧 教学目标 知识能力 情感态度 克服不屑于学习和吸纳其他文明,只陶醉于祖先的遗产而不思进取 的心态。 重 难 点 重点:拜占廷帝国的灭亡难点:...
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人教版八年级历史与社会上册
第一单元 史前时代
人猿相揖别
原始农业和先民的家园
传说时代的文明曙光
第二单元 文明的起源
得天独厚的大河文明
早期国家的形成
告别野蛮
第三单元 农耕文明时代(上)──相继兴衰的欧亚国家
希腊、罗马与欧洲古典文明
基督教文明与欧洲中世纪
阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第四单元 农耕文明时代(下)──绵延不绝的中华文明
从封邦建国到一统天下
汉唐盛世
多元文化的交融与世俗的时代
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