第八单元 分数的初步认识

1、 分 数 的 初 步 认 识

第一课时 认识几分之一

教学内容：教材第90～91页例1、例2

教学目标：

　　知识与技能：

　　1、 初步认识分数，理解几分之一的含义；

　　2、 会读写写几分之一。

　　过程与方法：

　　培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移、类推能力。

　　情感态度与价值观：

在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重点：

　　初步认识几分之一，会读写几分之一。

教学难点：

　　初步理解分数几分之一的意义，培养学生勇于探索和自主学习的精神，培养学生的语言表达能力。

教学方法：

　　观察法、迁移法、类推法、自主学习法。

教学准备：

　　课件

教学过程：

一、创设情境，导入新课

　　同学们会分东西吗？下面老师来分苹果，你们看分得的结果是几，就怕几下手掌来表示好吗？

　　出示实物（苹果）问：老师手里有4个苹果，平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？（拍手表示）

如果老师手里有2个苹果，平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？（拍手