2018-2019学年人教版必修1 细胞的多样性和统一性 教案
2018-2019学年人教版必修1 细胞的多样性和统一性 教案第2页

物 镜 短 长 有螺纹 目镜与载物台的距离 距离远 距离近

⑵有关放大倍数问题

①是长度或宽度的放大,②放大倍数(160×)= 物镜(16×)×目镜(10×)

⑶低倍镜与高倍镜的比较

物象大小 看到细胞数量 视野范围 物镜与玻片距离 视野亮度 低倍镜 小 多 大 远 亮 高倍镜 2.高倍镜的使用:

⑴以一个大组为单位,分别制作酵母菌、水绵、叶的保卫细胞、鱼的红细胞装片。

⑵使用步骤:

*取镜与安放→对光→低倍镜观察→高倍镜观察

①转动反光镜,使视野明亮;

②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的部分移动到视野中央;

③转动转换器,换上高倍物镜;

④观察并用调节细准焦螺旋,使物象清晰。

看到图像如下:

结合课本讨论的问题进行:

①使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?

②归纳共性,描述差异,分析原因:

共性:都含有细胞膜、细胞核、细胞质等,

差异:植物细胞有细胞壁。

原因:这些细胞所处的位置和功能不同,其结构与功能相适应,这是个体发