一、 复习旧知

　　1.课件出示折线统计图和条形统计图。

　　2.引导学生说出：折线统计图、条形统计图的特点。

　　3.引出扇形统计图。

二、探索新知

　　（一）统计表分析

　　1.出示课本57页图片及统计表。

　　2.让学生说出有用的信息。

　　3.说出表中百分数的意思。

　　（二）统计图分析（小组交流讨论）

　　1.扇形统计图中圆、扇形表示的意义。

　　2.扇形统计图的特点。

　　3.笑笑家饮食搭配是否合理。

　　（三）说一说

　　扇形统计图名称的由来

三、练习巩固

　　1.教师提问，学生独立完成。

　　2.小组提问，指示其他小组回答。

　　3.教师提问，小组合作完成。

四、课堂小结

这节课你有什么收获？

板书设计 扇形统计图