2.昼夜更替

　　（1）这有一个地球仪，哪位同学能上来给大家演示地球的自转？

　　（2）日出日落现象是怎样产生的？日月星辰为什么不西升东落？（由于地转的自转；因为自转是自西向东）

　　教师用手电筒照射地球仪，演示昼夜的产生，并讲解产生的原因；然后再转动地球仪，演示昼夜更替，并讲解产生的原因。

　　（3）如果地球不转了，昼夜还能更替吗？还存在昼夜现象吗在地球上？

　　（讲解）昼夜现象和昼夜更替是不同的两个概念，昼夜现象的产生是由于地球的形状所致，因为它是一个不透明的球体，所以太阳只能照亮它的一半，因此出现了昼夜现象，而昼夜的更替则是地球自转的结果，一定要分清楚两个概念。

　　（转呈）因为的确自转的方向，东面的人总是比西面的先看到日出，也就是说东边的时间比西面的时间要早，这就引起了时间的不同。

　　3.时间的差异

　　（1）指导学生阅读课文第13页，自西向东转动地球仪。

　　地球上方绕地轴北端的曲线箭头，表示地球的自转方向。由于地球自西向东自转，同纬度地区的不同地点见到日出的时刻就会有早晚。相对位置偏东地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早。这种因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。各地的地方时都不一样。根据地球自转周期，来推算地球上的时差。

　　（2）指导学生看教材第14页，,完成第13页活动"时差的推算"

　　推导: 经度每隔15º，地方时相差1小时；经度每隔1 º，地方时相差4分钟。

　　教师小结：

　　同一经度，东边的时刻比西边的早，

　　经度每隔15º，地方时相差1小时。

　　（3）指导活动：仔细观察"国际时区划分图"，想象把此图粘在地球仪有重合的部分吗？

　　时区：为了消除千差万别的地方时在实际使用中的不方便，把全球按经度划分为24个时区。每个时区跨经度15度。

　　区时：每个时区所采用的时间标准。

有些国家根据本国的实际情况，使用对区时进行调整后的时刻。由于我国面积较大，东西跨时区5个时区，为了方便，我国是采用北京所在东八区的区时，作为全国的统一时刻叫北京时间。