1）教师充满激情地跟学生交流：

Boys and girls, how are you today？

In this lesson, I want to give you some nice gifts! Do you want to see them?

2）教师拿出准备好的树叶画展示给学生看：

Look! What's this?

Do you know how to say it in English?

Yes, it's a painting．We can call it leaf painting．

Do you like it? Do you want it?

Do you want to make your own leaf paintings?

Now, I'll show you how to make them．

3）展示教学挂图，让学生仔细观察，猜测leaf painting 的制作过程。

4）教师开始播放录音。先提出以下问题，让学生带着问题一边听一边思考。

What do we do first?

What can we do next?

Where should we put the leaf on?

What do we do next?

What can we do when we finish the drawings?

5）教师结合学生的实际情况，随时注意观察学生的反映，根据学生理解的情 况多放几遍录音，直到学生能听出问题的答案。

6）再次播放录音，使用暂停键，每一个步骤中间暂停一下。同时，教师在黑板上模拟leaf painting的制作过程。

7）再放录音，让学生一边跟读，一边用铅笔在课本上按照录音步骤一步一步地模拟制作过程。

3．趣味操练（Practice）

1）听音排序：将全班分成6人一组，每一组发给一套打乱顺序的句子条。让学生听录音将它们排序。看哪一组排得最快。

2）把学生分成小组，发给树叶和制作工具。学生准备好以后，让其中一个学生读或者说树叶画的制作步骤，其他同学一边重复，一边一步一步地真实操作，共同制作出自己的树叶画。