第一课时

用药 分析教材P82的"资料分析"中的两张药品说明书，练习看懂这些说明。

小组内讨论分析组员们自己带来的各种药品说明，学会看药品说明书，并完成讨论题。

小组讨论后仍然不能解决的讨论题或产生的一些新问题，提出来，全班帮助解决。

进行有关"药品知识及安全用药"的知识竞赛。

选一个记分员，两个监督员（监督员有两个作用，一是帮助监督维持课堂秩序；一是帮助发现是哪位参赛者先举手，使比赛尽量做到公平公正）。 复习、预习相关知识。 第二课时

急救 每组选两个学生，抽取纸团后，迅速准备相应的小药箱。准备时间不得超过五分钟。

台下的同学也要思考：如果自己来准备这种小药箱，会选择哪些药品。 每组按顺序向全班同学展示自己准备的小药箱，并解说选择药品的依据。其余同学作为评委可随时向解说者提相应的问题。 意识到学会急救对自己和他人的重要性。

表演的学生营造危急情景后暂时停止。请同学回答应采取的措施并上台示范。 台下学生认真观察，如有错误，给予指正。

其余学生认真观看，巩固记忆。

自行复习，整理相关知识。