学生自由举手回答并指出：正对着我们这个面是投票箱的前面。

　　（2）追问：哪个面是投票箱的右面？请指出来。

　　引导：投票箱的右面是相对于观察人来说的，所以指的是你们的右面。

　　引导学生回答并指出：投票箱靠我们右手这边的那个面是右面。

　　（3）再追问：哪个面是投票箱的上面呢？请指出来。

　　学生自由举手回答并指出：投票箱上边的那个面是上面。

　　（4）引导：现在，你们理解前面、右面和上面的含义了吗？

　　师生共同归纳：正对着我们的那个面，叫作前面；我们右手边的那个面，叫作右面；物体上边的那个面，叫作上面。

　　2.观察前面、右面和上面的形状。

　　（1）观察前面：请同学们仔细观察，现在正对着你们的是投票箱的前面，看清楚投票箱的前面是什么形状？

　　让学生观察一会后，把投票箱的右面转个方向，正对着学生。

　　（2）观察右面：现在，老师把投票箱的右面转过来，正对着你们，请大家仔细观察投票箱的右面是什么形状？

　　再让学生观察一会后，把投票箱的上面转个方向，正对着学生。

　　（3）观察上面：现在，老师把投票箱的上面转过来，正对着你们了，请大家仔细观察投票箱的上面是什么形状？

　　学生观察后，老师课件出示三幅图片。

　　（4）提问：这三幅图片分别是从哪一面看到的？

　　学生根据刚才观察到的情况，自由举手回答。

　　3.指导观察方法。

（1）提问：刚才老师为了方便同学们观察，所以把投票箱转个方向来让大家观察它的右面和上面，但是正确的观察方法应该是怎样呢？谁能做个示范。