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理解课题中的美丽表现在哪些方面。
教学过程：
一、导入新课
同学们，老师这里有一首小诗，谁愿意读给大家听一听？指名读：
有一种美丽，比鲜花还娇艳，比钻石还闪耀。
有一位这样的女性，风云变更，变不了她美丽的人格；
岁月流金，流不走她的睿智，
她的魅力因为岁月的久长而熠熠生辉。
诗中的她是谁呢？（居里夫人）
这节课，就让我们随着著名作家梁衡的叙述，一起走进玛丽·居里，走进她那跨越百年的美丽。（板书课题）
二、检查预习，明确目标。
1、检查预习：
通过课前的预习，谁来说一说对课题的理解？（"百年"指发现放射性元素镭100周年，也指时间永恒；"美丽"是指居里夫人的外表美和内在美。）
2、检查生字预习：
（课件出示）这一组词你读准了吗？
（1）音：酸碱侵蚀（方言语音易错字。上声读得到位，翘舌音读得准。）。
（2）形：头衔瓜藤（书写易错字。提醒：注意书写正确、美观。老师看看，示意写得又快又美观。）
（3）长句：玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞