2019-2020学年人教版必修2 7.1追寻守恒量-能量 学案
2019-2020学年人教版必修2 7.1追寻守恒量-能量 学案第2页

  二、物体的动能和势能

  在物理学中,我们把以上这一事实说成是"有某一量是守恒的",并把这个量叫做    .

  1.势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做"    ".

  2.动能:物体由于运动而具有的能量叫做"    ".

  【案例分析】

  观察双锥体运动,你看到双锥体是怎样运动的?怎样解释?

  

  

  

  

  三、能量的转化与守恒

  【分析归纳】

  在某一过程中,若仅涉及动能和势能的转化,若能判断出其中一种能量正在减小或增大,则另一种能量一定正做相反变化,且一种能量为零时,另一种能量达到最大值.

  【巩固训练】

  如图所示,一根不可伸长的细绳拴着一个小球在竖直平面内摆动,图中a、b、c三点分别表示小球摆动过程中的三个不同位置,其中a、c等高.在小球摆动的整个过程中,动能最大时是在    点,在   点势能最大;如果没有空气阻力的影响,小球在a点的动能    (选填"大于""等于"或"小于")在c点的动能.

课堂检测

  1.下列实例中,动能转化为势能的是(  )

                              

A.竖直上抛的正在上升的石块

  B.上紧发条的玩具汽车正在行驶

  C.从高处下落的乒乓球

  D.从斜槽上滚下的钢珠

  2.关于伽利略的斜面实验,以下说法正确的是(  )

  A.无论斜面是否光滑,小球滚上的高度一定与释放的高度相同

  B.实际上,小球滚上的高度会比释放的高度要小一些

  C.只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放的高度相同

D.伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个守恒量