T： Boys and girls, do you like these animals? Ok, let's go to the zoo to see more animals. (学习zoo)

（五）单词及句型学习：

1. 教学monkey

T：(通过多媒体听音猜动物)Listen, what's this? Yes, follow me, please. monkey↗，monkey ↘( 边读边做动作，学习课文第一部分的Chant)

2. T: ( 先出示一只猴子的图片，再出示很多猴子的图片) 引出复数。

　　　　　教学What are they? They're...句型。

3. 用同样方法教授剩下的单词，做到词不离句，并采用男女生读、齐读，个人读，开火车读等方式操练单词和句型，并根据学生表现给予评价。

4. Chant

　　　They, they

　　　What are they?

　　　Monkeys, monkeys,

　　　They're monkeys.

(让学生用不同的动物自由编Chant 并展示)

（六）课文学习：

1、让学生听课文录音，并叫学生思考以下问题：

　　　　What animals are there in the zoo?

2、让学生同桌讨论，找出问题的答案。

3、听课文录音并跟读。

4、游戏：

让学生上台模仿动物的声音和动作。运用句型：What's this? It's a...和What are they? They're ....

（七） Sing a song: Apple Tree（苹果树节奏）

What are they? What are they?

They're monkeys. They're tigers.

They're elephants. They're lions.

They're pandas. They're fat.

（八）.作业: 编Chant 或者唱这首Apple Tree给父母听。

板书设计 　　　　　　　　　　　　　　Module 5

　　　　　　　　　　　Unit1 Can you?

　　　　　　　　　　 What are they?

　　　　　　　　　　　　 monkeys.

　　　　　　　　　　　　 tigers.

　　　　　　　　　　　　　　They're elephants.

lions.