3、交流识字方法。

(1)、加一加的方法:如菜、园、萝等生字。

(2)归类识字法,复习带草字头的生字。

三、学习儿歌,巩固识字

1、走进菜园,认读蔬菜名称词语。

2、观察蔬菜实物,说说它们的特点。

3、语句训练:用"越......越......"句式说一句话。

4、师生、学生配合读儿歌,并试着背诵儿歌。

四、写字指导

1、学写心字。

课件介绍卧勾,跟老师书空

(像一个人正躺在床上,抬头弯腿在锻炼身体呢)

2、学写风字。

出示课件 提示:三笔点有什么不同?

说完书空师范写,边写边说。

(起笔要轻,运笔渐重,到钩之前要顿一顿再钩)

五、创设情境,巩固字词。

1.这些蔬菜宝宝,不仅样子可爱,而且营养丰富味道鲜美,用它们可以做可口的菜肴,你能叫出它们的名字吗?(课件出示菜名)

肉末茄子 凉拌黄瓜 青椒土豆丝 青菜炒肉丝 西红柿炒鸡蛋 萝卜烧排骨 南瓜饼

2.小朋友爱吃学校食堂的菜吗?食堂阿姨们用蔬菜做过哪些菜?和同学们说说菜名。