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课件
一、复习导入
（一）读正确字音
1.同学们，上节课我们初步学习了《四季》这首小诗歌，现在老师出示上节课我们学过的的生字宝宝和词语宝宝，看谁能把它们的名字叫上来？（摘苹果、开火车读、齐读，注意正音）
（二）读通课文
2.这节课我们继续来学习《四季》，读题，还记得是哪几个季节吗？（板书：春天、夏天、秋天、冬天）
3.老师范读。
4.师：读得美吗？你能学着读读吗？生齐读。
5.请一个小组的同学展示读。
二、细读课文，感悟景美
（一）春天部分
1.齐读第一小节，想，这一节写了春天的什么。
2.学生汇报。
（1） 生：这一节写了春天的草芽。