（3）文章中心：
（4）结构安排（先写什么，后写什么）：
2.回忆本组课文中分别运用了哪些描写的方法并写下来。
四、拟稿。
独立完成，注意运用描写式的语言，人或物的特点要突出。
五、修改
①独立修改；
②学校小组内互改；
③组内选取优秀作文以备展示和集体修改。
六、定稿誊抄。
交流展示、反复修改后，誊抄上交。
学习收获（教后一得）：
