"减一减")

9.分别说出各组字分别用的哪种识字方法。课件出示6个生字学生认读。

三、联系生活体会"张"字的不同含义

1、出示"张"字学生认读。

2、找出班内姓"张"的同学说明"张"可以表示人的姓氏。如张爷爷(师板书)

3、出示其它带"张"字词语学生自学理解字义。

4、生汇报交流师引导学生理解词义。

①"张贴"、"东张西望"、"张开嘴巴"学生用动作演示词义。

②"一张画"实物讲解。

③"开张"配画并在句子中理解词义。如某某饭店今天开张了。

5、引导学生根据"张"字不同意思进行扩词练习。

四、巩固方法课外延伸

1、课后用"加一加"、"减一减"的识字方法自主识字。

2、体会生活中"张"字的在不同语境中的不同含义。

板书设计：

语文园地二

　　　　　　　　漂 piào 完 yuán dàn

　　　　　　　　 票（火车票） 元（元旦）

　　　　　　　　飘 园 piān

　　　　　　　　　　　植（植树） 篇（一篇小说）

　　　　　　　　直 zhí 扁 biàn

　　　　　　　　　　　值（值日生） 遍（满山遍野）