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教学措施：
1.认真分析班级学生的实际情况，了解哪些知识掌握得比较好，哪些知识还存在问题，有针对性组织整理和复习。
2.研究每一道复习题的特点：复习的什么内容，与哪些知识点有联系。
3.面向全体学生，因材施教，加强差生辅导。
4.启发学生能够发散自己的思维，提高对知识的掌握程度。
5.设置模拟情境、小游戏，在学生主动乐观的思维中，巩固所学过的知识，并使其得到灵活运用。
6.多给学生鼓励，帮助他们树立学好数学的自信心，让学生在一个比较轻松愉快的环境中进行整理与复习。
课时安排:
表内乘除法的复习 1课时
两步计算的复习 1课时
厘米和米、多边形和图形的复习 1课时
复习解决简单的实际问题 1课时