历史人教版必修一第四单元第12课教案: 甲午中日战争
历史人教版必修一第四单元第12课教案: 甲午中日战争第2页

 师:1868年的明治维新,使日本走上了发展资本主义的道路。但是由于日本的资本主义带有浓厚的封建性,使日本广大工人、农民的生活极端贫困,国内市场狭小,生产发展受到阻碍,加上劳动人民的反抗斗争,导致国内阶级矛盾日益尖锐。那么,日本是如何解决这些矛盾的呢?

生:(思考并作答)

师:我们不妨看一段材料,分析一下这段材料反映了什么问题?(打投影)

"全皇国为一大城,则若虾夷(北海道)、吕宋、台湾、满清、朝鲜、皆皇国之屏藩也。虾夷业已从事开拓,满清可交,朝鲜可伐,吕宋、台湾可唾手而得矣。"

              --摘自佐田自茅《征韩论》(1870年)

生:(阅读材料、分析材料并作答)

师:(教师归纳)这段文字真实反映了日本侵略集团侵略扩张的野心。

面对国内困境,日本政府急需从对外侵略扩张中寻求出路,为此制订了以侵略中国为中心的"大陆政策"。奉行"国之兴废,在于兵力"的原则,积极扩军备战。到甲午战前,日本已经建成了一支近代化的海陆军,并把朝鲜、中国东北和渤海湾的军事地图也都绘画了。

同时,日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的支持。(引导学生阅读教材)

生:(阅读教材,了解列强的态度)

师:当日本做好了发动侵略战争的一切准备之后,便极力制造挑起战争的借口。为此,日本外相陆奥宗光密令驻朝大使:"促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。"(引导学生阅读教材黑体字)

生:(阅读教材)

师:日本采取什么手段呢?(引导学生阅读教材中文字内容)

生:(阅读教材并作答)

师:日本侵略者借朝鲜农民起义之机,为发动侵略战争制造衅端。1894年春,朝鲜爆发东学党起义,朝鲜国王十分恐慌,请求清政府派兵协助镇压。日本借口保护侨民