一 减 数 分 裂（第二课时）

课型：新授 主备： 同备： 审批：

课标要求：阐明细胞的减数分裂。

学习目标：

　知识：

1．说明卵细胞的形成过程。

2．比较精子和卵细胞形成过程的异同。

3．学会用坐标曲线图表示减数分裂过程中DNA、染色体的数目变化规律。

　能力：学会使用高倍显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。

　情感：增强动手操作能力，认同物质的规律性，树立辨证唯物主义辨证观。

学习重点：精子与卵细胞的形成比较。

学习难点：观察减数分裂各时期的图象。

我的课堂：

一．情境导入：

自学等级 二．课前预学：

1．人和其它哺乳动物的卵细胞是在　　　　　　　中形成的。

2．卵细胞的形成过程： 一个极体

（ ） 减数第 次分裂

个极体 一个

4．完成下列有关减数分裂的问题：

(1)减数分裂是 的。在减数分裂过程中，染色体 ，而细胞 。减数分裂的结果是 。减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 。

(2) 叫做联会。四分体是 。

三．合作探究：

1.卵细胞的分裂过程。

2.卵细胞形成的特点。

　　①减数第一次分裂间期的特点。

　　②减数第一次分裂期的特点。

　　③减数第二次分裂期的特点。

1．讨论精子与卵细胞形成过程，完成下列内容。