学习过程
一、阅读故事
老猴子分桃子的故事
1、8个桃子分2天吃完，16个桃子分4天吃完，32个桃子分8天吃完，64个桃子分16天吃完。（将每个算式写在下面）
2、思考：老猴子运用了什么知识教育小猴子？
二、探究发现
1、观察上述每个算式，发现了什么？你怎么知道的？
2、 小组讨论：
我们分别用第2、3、4式与第1个算式进行比较，你发现了什么？
