【重难点】：重点: 熟练运用本单元词汇做邀请。

难点 : 复习有关星期的词。

自主预习

预习任务

学生自学新单词，看谁记得又快又准。

预习诊断

单词+词组

明天_________________后天 _____________________前天_________________看医生

工作日____________________照顾__________________周末______________________

上钢琴课生 照顾妹妹 和我打网球

B、句子互译

1、今天是几号星期几？

2.今天是周一，14号。

3. 我需要买些东西吗？

4. 我恐怕不行，我感冒了。

5. 多喝热水，多卧床休息。

6.我必须为数学考试而复习。

7. 听起来很棒！

8. 什么时候开始？

二．合作交流

1.预习交流

1.各小组自己朗读1a中的内容。相互帮助理解。

2.小组竞争：看哪个小组最快最好地完成1a

3、完成1b1c的任务

4.播放录音，完成、1d, 1e

2、合作学习

1.on the calendar 在日历上 2.the day after tomorrow 后天

3.---What's today？---It's Monday the 14th. 今天几号，星期几？今天星期一，14号。

此句用来提问星期和日期，回答通常为星期和日期。如果单问星期几："What day is it today？"单问日期："What's the date today？"

4.look after his sister 照顾她姐妹 look after sb.=take care of sb. 照顾某人

三、自测达标，反馈提高

一、默写出周日-----周六的单词:

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

用括号里所给词的适当形式填空

1.His mother was ill, he had to_______(look)after her at home

2.Let's_________(hang)out at the mall

3.Alex was__________(surprise)to see us________(give)her a gift.

4.Lily invite me________(have)a party with her.

5.Can you_______(come)to the party?

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

Unit 9 Can you come to my party? 第四课时 Section B (2a-2e)

【励志话语】：It's never too old to learn. 活到老，学到老。