请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
第三段（第4～6自然段）这是课文的重点段，主要讲黄河变化的原因。
第四段（最后一个自然段）讲的是科学家设计的治理黄河的方案。
自学探究四:学习课文
独学:
读一读:有感情的朗读课文.
想一想:1.黄河原来是什么样子的?
2.后来黄河发生了怎样的变化?变化的原因是什么?
互学:
议一议：
1.面对日趋严重的问题，科学家们想出了哪些办法？
（关键是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。）
2、科学家设计了什么样的方案？
（1）坚持牧、林为主的经营方向；
（2）保护好森林资源、尽快恢复植被；
（3）合理地规划利用土地；
（4）大量修筑水利工程。
3、这些方案有什么好处？
（防止水土流失，达到根治黄河的目的。）
群学：
讨论：