2017-2018学年鲁科版选修3-1电容器 电容 第1课时 学案
2017-2018学年鲁科版选修3-1电容器 电容    第1课时   学案第2页

  (1)电容大的电容器带电量一定多。(×)

  (2)电容为C的电容器所带电荷量为Q,若电荷量增大为2Q,则电容变为2C。(×)

  (3)电容器所带的电荷量Q是指电容器的一个极板上所带电荷量的绝对值。(√)

  (4)电容器外壳上标的是额定电压。(√)

  (5)电解电容器使用时,正、负极不能接反。(√)

  (6)平行板电容器间插入电介质时电容变大。(√)

  2.合作探究--议一议

  (1)根据公式C=,能否说电容C与电容器所带的电荷量Q成正比,与两极板间的电势差U成反比?

  提示:电容是用比值法定义的物理量,不能说C与Q成正比,与U成反比。

  (2)如图1­8­1所示,开关S与"1"端接触后,再与"2"端接触,灯泡是否发光?怎样解释?若发光,电流方向如何?

  

  图1­8­1

  提示:当电源与"1"接触,给电容器充电,上极板带正电荷,下极板带等量负电荷,当电容器上电压与电源电压相同时,充电完毕,当接"2"时,电容器通过灯泡放电,放电电流是从正极板流出沿灯泡向下随电荷减少电压降低、灯泡逐渐变暗,放电完毕,灯泡熄灭。

  

  考点分析

  

对电容器电容的理解   

  1.C=与C=的比较

C= C= 公式类别 定义式 决定式 适用范围 所有电容器,Q∝U,即=C不变,反映了电容器容纳电荷的本领 平行板电容器,C∝εr,C∝S,C∝,反映了平行板电容器的决定因素 联系 电容器容纳电荷的本领,即电容的大小可以由来量度,但决定因素是电容器本身,如平行板电容器的εr、S、d等因素   

  2.通过Q ­U图像理解电容器的电容

如图1­8­2所示,Q ­U图像是一条过原点的直线,其中Q为一个极板上所带电荷量的绝对值,U为两极板间的电势差,直线的斜率表示电容大小。因而电容器的电容也可以表示为C=,即电容的大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V所增加(或减小)的电荷量。